处于中学时期的孩子，学习的过程是各种因素综合在一起的，由于学习任务重，人际关系问题以及青春期问题，可能会导致学生压力大，精神萎靡不振，甚至有些闭锁心理。这些问题都会是学生的学习效率降低，不利于学生身心健康的发展，综上所述，专业理论教研室开展以“如何提高学生学习效率”为主题的教研活动。

王开田老师：让学生认识到时间的宝贵，从心里感到学习是一件快乐的事情，从而懂得该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍，找到高效利用时间的方法。

张敏老师：多巩固、多练习、提高自主能力。

梁璐老师：首先认识到学习是首要任务，老师来积极引导，面对学生进行分层引导，根据不同学生制定不同的方案。

李小梅老师：找到方法，并且适合自身特点，合理利用时间，在乐趣中完成任务。

王洪燕老师：老师要积极引导，因材施教激发学习兴趣，多预习，多记多背多复习。

董雪洁老师：引导学生制定计划，精力充沛多练习，排除外界各种干扰。

倪甜甜老师：制定学习计划时间表，保证充足睡眠，劳逸结合，有效利用课堂时间，合理安排课下和晚自习。

通过本次教研，大家对学生如何提高学习效率有了更深一步的了解，对以后教学活动的进行有非常大的帮助。